Title
APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA: UMA PERSPECTIVA NARRATIVA SOBRE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E A ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
Subject
Artigo
Description
Introdução: A apraxia de fala na infância (AFI) é um transtorno motor de fala em
que o comprometimento central encontra-se no planejamento e/ou na programação
dos parâmetros espaço-temporais das sequências de movimentos resultando em
erros de fala e de prosódia. Objetivo: esta pesquisa busca descrever de forma
atualizada, as manifestações clínicas da apraxia e a abordagem terapêutica
indicada. Materiais e métodos: o presente estudo foi realizado por meio de uma
busca de artigos indexados nas bases de dados do Pubmed e Scientific Eletronic
Library (Scielo), além da utilização de livros e diretrizes da American Speech and
Hearing Association- ASHA. Resultados: os estudos selecionados apontaram para
a necessidade da identificação de marcadores clínicos da AFI e seleção de práticas
baseadas em evidências científicas. Conclusão: A apraxia de fala na infância ainda
é um assunto desafiador na prática fonoaudiológica e, especialmente no Brasil,
tornam-se necessários mais estudos envolvendo a atuação fonoaudiológica nesse
transtorno a fim de reduzir as lacunas existentes.
que o comprometimento central encontra-se no planejamento e/ou na programação
dos parâmetros espaço-temporais das sequências de movimentos resultando em
erros de fala e de prosódia. Objetivo: esta pesquisa busca descrever de forma
atualizada, as manifestações clínicas da apraxia e a abordagem terapêutica
indicada. Materiais e métodos: o presente estudo foi realizado por meio de uma
busca de artigos indexados nas bases de dados do Pubmed e Scientific Eletronic
Library (Scielo), além da utilização de livros e diretrizes da American Speech and
Hearing Association- ASHA. Resultados: os estudos selecionados apontaram para
a necessidade da identificação de marcadores clínicos da AFI e seleção de práticas
baseadas em evidências científicas. Conclusão: A apraxia de fala na infância ainda
é um assunto desafiador na prática fonoaudiológica e, especialmente no Brasil,
tornam-se necessários mais estudos envolvendo a atuação fonoaudiológica nesse
transtorno a fim de reduzir as lacunas existentes.
Creator
Isadora Alves Ramos
Nathalia de Jesus Ferreira
Nathalia de Jesus Ferreira
Publisher
Ana Cláudia Pereira Bertolino
Date
Belo Horizonte 2022
Contributor
Faculdade Facsete
Language
Português
Identifier
Linguagem com ênfase no desenvolvimento infantil e no transtorno do neurodesenvolvimento