O PRINCÍPIO DE ALADA/ALARA NA ODONTOPEDIATRIA:
Avaliação da exposição à radiação às crianças em imagens radiográficas na Odontologia

O PRINCÍPIO DE ALADA/ALARA NA ODONTOPEDIATRIA:
Avaliação da exposição à radiação às crianças em imagens radiográficas na Odontologia

Monografia

A exposição à radiação ionizante em exames radiográficos odontológicos, embora considerada de baixa dose, representa um risco potencial à saúde infantil devido à maior radiossensibilidade dos tecidos em desenvolvimento e ao efeito cumulativo ao longo da vida. A Odontopediatria enfrenta o desafio de equilibrar a necessidade diagnóstica com a proteção radiológica, diante de condutas clínicas muitas vezes marcadas por excesso ou omissão na solicitação de exames. Este trabalho revisa criticamente a literatura sobre os princípios de ALARA e ALADA e sua aplicação à prática odontológica pediátrica, abordando aspectos técnicos, clínicos, éticos e legais relacionados à indicação e à redução da dose de radiação. O estudo destaca a escassez de protocolos específicos para crianças, a ausência de padronização nas condutas e a limitada representatividade da radiologia odontológica infantil na produção científica. Também ressalta os riscos associados à não realização de exames em casos indicados, o que pode comprometer o diagnóstico precoce e a tomada de decisão terapêutica. Por outro lado, o uso excessivo e injustificado de exames evidencia falhas na formação e no manejo clínico. Conclui-se que a aplicação efetiva dos princípios de ALARA e ALADA requer não apenas domínio técnico, mas também formação ética, capacidade de comunicação com os responsáveis e uso de protocolos baseados em evidência. A construção de uma prática radiológica segura e consciente em Odontopediatria depende da integração entre educação, padronização e responsabilidade profissional.

Paula Angélica Ferreira Cunha Nogueira

Profa. Dra. Mirna Scalon Cordeiro

Uberlândia
2025

Faculdade Facsete

Português

Radiologia