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                <text> &#13;
O IMPACTO DA PRESENÇA DO PROFISSIONAL PSICÓLOGO EM UMA UNIDADE DE URGÊNCIA E&#13;
EMERGÊNCIA COM FOCO NO ATENDIMENTO AOS PACIENTES COM TRANSTORNOS DE&#13;
ANSIEDADE </text>
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                <text>&#13;
O transtorno de ansiedade é um dos transtornos psiquiátricos mais prevalentes no &#13;
Brasil e por vezes não se realiza o diagnóstico de maneira eficaz, deixando assim,&#13;
pacientes sem tratamento adequado.  O objetivo do presente estudo consiste em&#13;
avaliar a relevância do trabalho do profissional psicólogo no contexto de urgência e&#13;
emergência hospitalar  frente ao crescimento do número de pacientes que buscam&#13;
ao pronto de atendimento em função de sintomas como: palpitação, coração&#13;
acelerado, sensação de garganta fechada, suor, tremores, sensação de desmaio,&#13;
náuseas, formigamentos, dor no peito, sentimentos de irrealidade, medo de perder o&#13;
controle, enlouquecer e medo de morrer. Tais sintomas podem ser confundidos com&#13;
o infarto agudo do miocárdio. A abordagem da ansiedade em ambiente hospitalar&#13;
necessita ser melhor articulada, considerando o contexto de atendimento&#13;
biopsicossocial e não apenas físico. A questão norteadora deste projeto consiste em&#13;
avaliar a importância a do psicólogo inserido nas equipes de saúde das unidades de&#13;
urgência e emergência e possíveis intervenções junto aos pacientes com crises de&#13;
ansiedade atendidos nas unidades. Para tal, foi realizado um relato de caso e&#13;
revisão bibliográfica utilizando como principais bases bibliográficas eletrônicas:&#13;
PubMed, LILACS e Scielo a fim de analisar as dificuldades vivenciadas pelo paciente&#13;
devido à carência do psicólogo nas instituições hospitalares, tais como diagnóstico&#13;
impreciso e ou tratamento ineficaz.&#13;
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                <text> &#13;
Sete Lagoas/MG 2022 </text>
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                <text>A DOR DO ÚTERO VAZIO: Um novo sentido para o sofrimento após perdas&#13;
gestacionais&#13;
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                <text>&#13;
As perdas gestacionais geram um grande impacto na vida emocional da família, sobretudo das&#13;
mães, pois é no corpo delas que ocorrem todas as transformações. Em muitos casos essas&#13;
mulheres não conseguem dar lugar à sua dor e o apoio que recebem é superficial, deixando&#13;
marcas emocionais e o vazio de uma história que não foi possível viver. Nesse sentido o&#13;
presente trabalho tem o objetivo de compreender o processo de elaboração do luto em mulheres&#13;
que estão vivenciando a experiência pós aborto e identificar como elas conseguem dar novo&#13;
sentido a sua dor. Para isso, realizou-se uma entrevista semiestruturada e de cunho descritivo,&#13;
no qual participaram 8 mulheres com idade entre 20 e 35 anos e que tiveram uma ou mais perdas&#13;
gestacionais. A entrevista foi realizada de forma remota através de Vídeo chamada do Whats&#13;
App. A análise dos dados foi organizada de acordo com os seguintes eixos investigativos:&#13;
Vivência do luto, percepção acerca do sofrimento psicológico após perdas gestacionais, apoio&#13;
familiar e social, e um novo sentido para o sofrimento. A partir dos relatos foi possível perceber&#13;
que cada mulher encontra uma forma de viver o sofrimento e passar pela dor do luto, mas que,&#13;
após essa assimilação conseguem dar sentido a esse sofrimento. Uma triste notícia é que&#13;
nenhuma mulher teve acesso a um apoio psicológico de maneira mais efetiva, gerando alguns&#13;
traumas e medos que perduram até os dias atuais, o que demonstra a extrema relevância da&#13;
pesquisa realizada.&#13;
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                <text>RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A influência no processo de ensino e&#13;
aprendizagem &#13;
&#13;
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                <text>&#13;
A relação entre professores e alunos nas escolas é caracterizado pela partilha de &#13;
conhecimentos, mas também pela sensibilidade e cuidado. Além da transmissão de&#13;
conteúdos, são estabelecidas relações emocionais significativas entre professores e&#13;
estudantes. A escola é um dos principais espaços para socialização de crianças e&#13;
jovens, pois é o local em que aprendem a conviver com as diferenças, a se relacionar&#13;
com colegas, criam laços de amizade, e possuem contatos maiores com as regras. A&#13;
aprendizagem é favorecida em um ambiente harmonioso. O papel do professor é&#13;
promover um clima de afeto com os alunos, portanto, não basta ter um plano de aula&#13;
bem estruturado e fundamentado, o processo de ensino-aprendizagem supõe a&#13;
construção de relações de proximidade. Deste modo, com a finalidade de contribuir&#13;
com a ciência através da temática, o objetivo geral da presente pesquisa é revisar a&#13;
literatura a respeito da importância da relação entre professor-aluno no processo de&#13;
ensino-aprendizagem, por conseguinte, como objetivos específicos o presente&#13;
trabalho busca identificar como a relação professor-aluno influência no processo&#13;
ensino-aprendizagem e elucidar através da literatura como os autores descrevem a&#13;
afetividade na construção do processo ensino-aprendizagem. A presente pesquisa se&#13;
denomina revisão bibliográfica integrativa da literatura, é um método científico para&#13;
busca e análise de artigos de uma determinada área da ciência e foi realizado nas&#13;
bases de dados do Scielo e Google Acadêmico, com linha temporal entre 2012 à 2022&#13;
auxiliado pelas palavras-chaves: “relação professor/aluno”, “ensino-aprendizagem”,&#13;
“afetividade”. Perante os resultados obtidos, nota-se que para a construção de um&#13;
processo de ensino aprendizagem efetivo é importante levar em consideração a&#13;
relação construída com os educandos e a afetividade que se faz presente no decorrer&#13;
desse processo, ademais, os artigos obtidos tratam a temática de forma fragmentada&#13;
sendo que é impossível dissociar a importância da relação entre professor e aluno no&#13;
processo ensino-aprendizagem. Deste modo ressalta-se a importância desta presente&#13;
revisão bibliográfica para psicologia e educação.&#13;
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                <text>O objetivo do presente trabalho foi colher informações relativas ao preenchimento labial&#13;
com Ácido Hialurônico, com recomendações para minimizar potenciais complicações. A&#13;
realização de preenchimento labial com ácido hialurônico vem crescendo cada vez mais.&#13;
É importante conhecer sobre as indicações, contra indicações, vantagens e desvantagens&#13;
em se utilizar o ácido hialurônico, sobre quais as proporções corretas e qual técnica&#13;
empregar para se conseguir resultados estéticos satisfatorios, sobre as características do&#13;
lábio envelhecido para que o profissional possa reestabelecer essas estruturas.  </text>
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                <text>ESCLEROSE MÚLTIPLA X TOXINA BOTULÍNICA: &#13;
REVISÃO DE LITERATURA  </text>
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                <text>Comumente diagnosticada em pacientes entre 20 e 40 anos, de maioria branca e&#13;
principalmente mulheres, a Esclerose Múltipla (EM) é uma doença neurológica,&#13;
crônica, progressiva e autoimune em que as células de defesa do nosso organismo&#13;
atacam nossos próprios neurônios como se fossem patógenos causando lesões no&#13;
cérebro e na medula espinhal. A  espasticidade  caracteriza-se  por  um  distúrbio &#13;
relacionado  às síndromes  do  neurônio motor superior que ocasiona&#13;
hiperexcitabilidade do reflexo de estiramento muscular  com  consequente aumento &#13;
do  tônus  muscular  involuntariamente,  presença  de  co-contração,  clônus e&#13;
espasmos musculares. O manejo das manifestações espásticas é  fundamental para&#13;
êxito das intervenções  para reabilitar  os  pacientes  em  busca  da  melhoria  das &#13;
atividades  diárias  e  do  convívio  social. Diante do exposto, o presente trabalho tem&#13;
como objetivo apresentar uma breve revisão da literatura associando o uso da toxina&#13;
botulínica no tratamento da esclerose múltipla com enfoque nas distonias (espasmos&#13;
faciais ou hemifacias). Para a realização desse trabalho, foi realizado um levantamento&#13;
bibliográfico qualitativo com artigos de 1992 a 2022. A toxina botulínica (BT) é um&#13;
tratamento eficaz e seguro para a espasticidade, com evidências limitadas na&#13;
esclerose múltipla, capaz de impedir a liberação de acetilcolina presente  nas  junções &#13;
musculares sendo  capaz  de  alcançar  o  terminal  nervoso  colinérgico  em que  gera&#13;
uma  desenervação química das fibras musculares com redução de contração&#13;
muscular. A toxina botulínica oferece uma janela de oportunidade para melhorar os&#13;
resultados do manejo físico dos problemas focais e multifocais da espasticidade. &#13;
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                <text>A separação de instrumentos no interior dos canais radiculares durante o&#13;
preparo biomecânico é um acidente que pode ocorrer durante o tratamento&#13;
endodôntico, causando uma situação desagradável tanto para o cirurgião&#13;
dentista quanto para o paciente. A remoção de instrumentos fraturados pode ser&#13;
um grande desafio para o endodontista, sendo que muitas vezes a sua remoção&#13;
ou até mesmo ultrapassagem torna-se muito difícil, ocasionando muitas vezes o&#13;
insucesso do tratamento. Na atualidade temos disponíveis vários instrumentos e&#13;
dispositivos que auxiliam na resolução deste acidente, porém apesar do avanço&#13;
técnico-científico na endodontia, a remoção de instrumentos fraturados&#13;
continuam sendo um desafio para o endodontista, e muitas vezes o causador do&#13;
insucesso no tratamento. Um cuidadoso exame clínico, radiográfico e quando&#13;
necessário, tomográfico são fundamentais para um correto plano de tratamento,&#13;
e escolhas dos instrumentos adequados para o caso. Neste presente trabalho&#13;
foi realizado o estudo de um caso clínico onde ocorreu a fratura de um&#13;
instrumento no terço médio de um incisivo central superior, bem como sua&#13;
remoção com o auxílio do ultrassom. </text>
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        <name>acidente em endodontia.</name>
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                <text>A IMPORTÂNCIA DOS BIOESTIMULADORES DE COLÁGENO NO&#13;
REJUVENESCIMENTO FACIAL  </text>
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                <text>Este trabalho aborda brevemente o processo de envelhecimento facial para revisar e&#13;
discutir a utilização dos bioestimuladores de colágeno, empregados na&#13;
harmonização orofacial visando o rejuvenescimento da face. Os bioestimuladores de&#13;
colágeno são cada vez mais utilizados no mercado estético. Entre eles, o ácido polil-láctico&#13;
(PLLA),&#13;
hidroxiapatita&#13;
de&#13;
cálcio&#13;
(CaHA)&#13;
e&#13;
a&#13;
policaprolactona&#13;
(PCL)&#13;
são&#13;
&#13;
agentes&#13;
sintéticos&#13;
indutores&#13;
da&#13;
produção&#13;
de&#13;
colágeno&#13;
que&#13;
têm&#13;
ganhado&#13;
destaque&#13;
&#13;
no&#13;
meio&#13;
estético.&#13;
Esses&#13;
bioestimuladores&#13;
atuam&#13;
no&#13;
local&#13;
de&#13;
aplicação&#13;
promovendo&#13;
&#13;
um&#13;
aumento&#13;
na&#13;
produção&#13;
de&#13;
colágeno&#13;
endógeno,&#13;
e&#13;
prometem&#13;
efeitos&#13;
&#13;
rejuvenescedores&#13;
duradouros.&#13;
Desse&#13;
modo,&#13;
com&#13;
base&#13;
na&#13;
relevância&#13;
dos&#13;
&#13;
bioestimuladores&#13;
para&#13;
o&#13;
mercado&#13;
estético&#13;
atual,&#13;
o&#13;
objetivo&#13;
deste&#13;
trabalho&#13;
foi&#13;
avaliar&#13;
&#13;
a&#13;
ação&#13;
e&#13;
as&#13;
propriedades&#13;
do&#13;
PLLA,&#13;
CaHA&#13;
e&#13;
PCL&#13;
e,&#13;
por&#13;
fim,&#13;
realizar&#13;
uma&#13;
análise&#13;
&#13;
comparativa&#13;
entre&#13;
as&#13;
três&#13;
substâncias.&#13;
Potencial&#13;
utilização&#13;
de&#13;
produtos&#13;
que&#13;
&#13;
estimulam&#13;
a&#13;
produção&#13;
de&#13;
colágeno,&#13;
que&#13;
desempenha&#13;
papel&#13;
fundamental&#13;
na&#13;
matriz&#13;
&#13;
extracelular,&#13;
representa&#13;
perspectiva&#13;
promissora&#13;
para&#13;
a&#13;
melhoria&#13;
da&#13;
qualidade&#13;
da&#13;
&#13;
pele,&#13;
e&#13;
das&#13;
propriedades&#13;
mecânicas.&#13;
Introduzindo&#13;
um&#13;
novo&#13;
conceito&#13;
de&#13;
abordagem&#13;
&#13;
terapêutica&#13;
no&#13;
tratamento&#13;
de&#13;
alterações&#13;
causadas&#13;
pelo&#13;
envelhecimento&#13;
da&#13;
pele.&#13;
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                <text>SOBREMORDIDAS PROFUNDAS: DEFINIÇÃO E ETIOLOGIA&#13;
Revisão de Literatura </text>
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                <text>A sobremordida profunda é um tipo de má oclusão que se refere ao grau de&#13;
sobreposição vertical dos incisivos superiores em relação aos incisivos inferiores. O&#13;
valor da sobremordida em uma oclusão normal é variável. Esta má oclusão&#13;
dificilmente ocorre de forma isolada. Dentre os fatores etiológicos relacionados à&#13;
sobremordida profunda estão incisivos sobreerupção, sobressaliência extrema, infraoclusão&#13;
&#13;
molar, altura do ramo mandibular, tipo facial vertical e curva de Spee&#13;
acentuada. A sobremordida profunda é considerada um problema clínico e necessita&#13;
ser corrigida pois existem diversas consequências negativas como problemas&#13;
periodontais, desgastes dentários e além disso, traumatismos à papila incisiva dos&#13;
incisivos superiores ou interferência na função mastigatória. Portanto, o objetivo&#13;
deste trabalho é definir e determinar a etiologia das sobremordidas profundas.&#13;
&#13;
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                <text>Mariana Bezerra de Moura Leite&#13;
&#13;
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DE LITERATURA&#13;
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                <text>O fechamento de espaço de primeiros molares pode ser necessário quando o&#13;
paciente já chega ao consultório com uma extração prévia, ou quando a extração&#13;
é necessária por algum motivo ortodôntico. Diante disto, o objetivo deste estudo&#13;
foi pesquisar a literatura existente para poder apresentar as indicações e contra&#13;
indicações para mecânica de fechamento de espaço em caso de extração de&#13;
primeiros molares, superiores ou inferiores. Decidir pela extração de primeiros&#13;
molares pode acontecer em casos de apinhamentos severos, pacientes que&#13;
apresentam plano mandibular alto, perfil convexo, Classe II, Classe III (não&#13;
cirúrgico), mordida aberta e mordida cruzada posterior ou anterior. Esses dentes&#13;
são normalmente escolhidos quando estão excessivamente extruídos, tratados&#13;
endodonticamente, com cáries e/ou restaurações extensas e com acentuado&#13;
comprometimento periodontal. Quando avaliadas as contraindicações para a&#13;
extração de primeiros molares, encontramos casos de pacientes não&#13;
colaboradores, sem o periodonto saudável, que não apresentam inclinação&#13;
ortoaxial ou protuberante dos dentes anteriores, pacientes que apresentam&#13;
reabsorções radiculares e/ou raízes curtas, aqueles que não apresentam&#13;
apinhamento ou que possuam altura facial inferior diminuída. Nestes casos é&#13;
melhor alinhar as arcadas e prepará-las para uma reabilitação com próteses ou&#13;
implantes. Assim, concluímos que o fechamento de espaço de primeiros molares&#13;
não atende uma regra geral e deve ser planejado individualmente para cada caso&#13;
de má oclusão.&#13;
&#13;
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                <text>Ingrid Lana Alves Batista&#13;
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                <text>Profa. Éricka Zoli Marcial</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>ENXERTO GENGIVAL LIVRE PARA AUMENTO DE&#13;
GENGIVA INSERIDA&#13;
Um relato de caso</text>
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                <text>A falta de gengiva queratinizada é um problema periodontal recorrente na&#13;
prática clínica diária. Vários fatores podem estar associados, como&#13;
hipersensibilidade dentinária, cárie radicular, lesões cervicais não cariosas (LCNCs)&#13;
e estética comprometida. Nos casos em que uma abordagem cirúrgica é indicada, o&#13;
procedimento de retalho combinado com um enxerto de tecido conjuntivo é&#13;
considerado uma opção de tratamento segura e previsível para defeitos de&#13;
recessões únicas e múltiplas. Neste sentido, o enxerto gengival livre é um&#13;
procedimento utilizado para aumento da faixa de gengiva queratinizada, com&#13;
resultados favoráveis para auxílio tanto na prevenção quanto melhora do quado&#13;
clínico das recessões gengivais, além de facilitar a higienização do paciente e&#13;
também a sintomatologia de sensibilidade local. Assim, o presente estudo objetivou&#13;
relatar um caso clínico de recessão gengival classe III de Miller tratado através da&#13;
realização de enxerto gengival livre, tendo como área doadora o palato. Paciente&#13;
L.R.F.F., sexo masculino, 37 anos, apresentava recessão gengival na região dos&#13;
dentes 31 e 41. O mesmo foi acompanhado no período pós-operatório, para&#13;
observação da cicatrização, não apresentando nenhum problema de inflamação&#13;
gengival ou sangramento. A proservação do caso ocorreu no período de 7, 30, 60&#13;
dias pós-operatório, e foi evidenciado um aumento da faixa de gengiva&#13;
queratinizada.</text>
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