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      <name>Dissertação</name>
      <description>A dissertação é um trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre. Esse tipo de produção científica tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre um tema específico dentro da área de pesquisa do programa de pós-graduação, contribuindo para o avanço do conhecimento científico e acadêmico.&#13;
&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
As dissertações devem seguir as normas acadêmicas estabelecidas pelo programa de pós-graduação e padrões formais, como os da ABNT (NBR 14724), garantindo coerência e rigor científico.</description>
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                <text>AVALIAÇÃO DO RISCO DE QUEDAS NO DOMICÍLIO DE IDOSOS USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE  NO MUNICÍPIO DE BOM DESPACHO-MG&#13;
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                <text>Introdução: no Brasil, aproximadamente 30% dos idosos com 60 anos ou mais que&#13;
vivem na comunidade sofrem quedas anualmente, sendo que metade apresenta&#13;
recorrência. As quedas representam um importante problema de saúde pública entre&#13;
idosos, estando associadas a elevados índices de morbimortalidade. Objetivo: avaliar&#13;
os riscos ambientais de quedas presentes nos domicílios de idosos usuários do&#13;
serviço público de saúde, utilizando o instrumento Home Safety Self Assessment Tool&#13;
(HSSAT). Métodos: trata-se de um estudo descritivo transversal, no qual foram&#13;
abordados amostra probabilística de 330 idosos residentes no município de Bom&#13;
Despacho usuários do Serviço Único de Saúde (SUS). Resultados: considerando&#13;
recusas de participação e dificuldades de agendamento e realização das visitas&#13;
domiciliares, a amostra final foi constituída por 203 participantes. A maioria dos&#13;
participantes era do sexo feminino (75,4%), casada (50,2%) e residia em casa própria&#13;
(80,8%). O estudo permitiu identificar riscos ambientais para quedas nos domicílios.&#13;
Idosos com doença cardíaca apresentaram pontuação mais elevada no HSSAT em&#13;
comparação aos que não possuíam essa condição (p = 0,019). Aqueles que&#13;
realizavam atividade física regular pontuaram menos do que os sedentários (p =&#13;
0,034). Entre os riscos mais frequentes, destacam-se: ausência de corrimão na&#13;
entrada principal e na porta dos fundos (48,3%), armários muito altos ou muito baixos&#13;
na cozinha (45,3%), falta de iluminação na cabeceira da cama (39,4%) e ausência de&#13;
barra de apoio no chuveiro (66%). A análise de correlação de Spearman indicou que&#13;
maiores pontuações no HSSAT não estão associadas a maior risco de quedas (rho =&#13;
0,137; p = 0,051), não sendo observada relação estatisticamente significativa entre&#13;
essas variáveis. Estudos com amostras maiores são necessários para esclarecer&#13;
melhor essa relação, ressaltando a importância de investigações futuras com maior&#13;
poder estatístico. A ausência de correlação significativa pode indicar que o risco de&#13;
quedas em idosos está relacionado a múltiplos fatores além do ambiente físico,&#13;
incluindo aspectos clínicos, funcionais e comportamentais.&#13;
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                <text>Bruna Rafaela Gomes de Sousa Oliveira </text>
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                <text>Profa. Dra. Edina Mariko Koga da Silva </text>
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2025 </text>
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&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
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                <text>EFEITO DA ASPIRINA EM BAIXA DOSE NA PREVENÇÃO DA PRÉ-ECLÂMPSIA&#13;
E DE SUAS COMPLICAÇÕES MATERNAS E PERINATAIS: PARECER TÉCNICO&#13;
CIENTÍFICO&#13;
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                <text>Introdução: A pré-eclâmpsia acomete 2%–8% das gestações no mundo e permanece como causa importante de morbimortalidade materna e perinatal, sobretudo em países de baixa e média renda. Objetivo: avaliar, com base nas melhores evidências disponíveis, a eficácia e segurança da aspirina em baixa dose para prevenir préeclâmpsiae suas complicações em gestantes de alto risco. Métodos: foram revisadas revisões sistemáticas com ensaios clínicos randomizados, que compararam aspirina (50–150mg/dia) a placebo ou ausência de tratamento. Resultados: eficácia: a aspirina em baixa dose reduz a incidência de pré-eclâmpsia em 18% (RR = 0,82; IC95% 0,77–0,88), com número necessário para tratar de 61 gestantes (IC 95% 45–92); também reduz parto prematuro &lt; 37 semanas (RR = 0,91; IC 95% 0,87–0,95) e óbitos fetal/neonatal até a alta (RR = 0,85; IC 95% 0,76–0,95). Segurança: não houve&#13;
aumento de eventos maternos graves; observou-se apenas discreto acréscimo de&#13;
hemorragia pós-parto &gt; 500 mL (RR = 1,06; IC 95% 1,00–1,12), considerado de&#13;
relevância clínica limitada. Conclusão: a profilaxia com aspirina em baixa dose é&#13;
segura, efetiva e utiliza um medicamento amplamente disponível. Embora o benefício&#13;
individual seja modesto, o impacto em nível populacional é relevante, o que respalda&#13;
sua adoção rotineira no pré-natal de gestantes com fatores de alto risco.&#13;
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                <text>Prof. Dra. Aline Pereira da Rocha </text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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      <name>Dissertação</name>
      <description>A dissertação é um trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre. Esse tipo de produção científica tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre um tema específico dentro da área de pesquisa do programa de pós-graduação, contribuindo para o avanço do conhecimento científico e acadêmico.&#13;
&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
As dissertações devem seguir as normas acadêmicas estabelecidas pelo programa de pós-graduação e padrões formais, como os da ABNT (NBR 14724), garantindo coerência e rigor científico.</description>
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                <text>DIABETES MELLITUS DE INÍCIO RECENTE APÓS COVID 19:&#13;
REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISE </text>
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                <text>Objetivo: Avaliar a possível associação entre a infecção pelo SARS Cov-2 e o início de&#13;
diabetes mellitus de qualquer tipo. Métodos: Foi realizada uma revisão sistemática com&#13;
metanálise de estudos observacionais com grupo controle. Foram pesquisadas as bases de dados&#13;
Cochrane Library, Medline via Pubmed, Embase via Elsevier e ainda foi acrescentada a base&#13;
recomendada LiLACS (literatura latino-americana) do início dos registros dessas bases até 2&#13;
de Setembro de 2022. Pelo menos dois revisores selecionaram de forma independente os&#13;
estudos, avaliaram a qualidade metodológica, extraíram dados e avaliaram a certeza das&#13;
evidências. Também foram realizadas avaliações qualitativas e, quando possível, avaliações&#13;
quantitativas (meta-análises) dos estudos incluídos. Resultados: Foram incluídos nove estudos&#13;
observacionais do tipo coorte retrospectiva (13.572.666 participantes). Sete estudos&#13;
compararam o grupo Covid-19 com um grupo sem a doença, dois estudos compararam o grupo&#13;
Covid-19 à Influenza e dois estudos compararam o grupo Covid-19 à outras doenças infecciosas&#13;
respiratórias agudas (alguns estudos tiveram subgrupos). Os estudos abrangeram população&#13;
predominantemente de países desenvolvidos, incluindo Estados Unidos, Reino Unido e&#13;
Alemanha, com duração de seguimento que variou de 87 a 484 dias. Os participantes foram&#13;
predominantemente do sexo masculino (81,6%), com idade média variando de 13 a 61 anos no&#13;
grupo exposição e 13 a 67 anos no grupo controle. Evidências de muito baixo nível de certeza&#13;
sugerem que de forma geral houve um aumento de risco relativo de diabetes mellitus pós Covid19&#13;
de&#13;
63%&#13;
(RR=1,63&#13;
[1,41;&#13;
&#13;
1,89, IC 95%]), no subgrupo Covid-19 vs não Covid 19 (excluindo&#13;
estudos que utilizaram outras doenças infeciosas como controle) houve um aumento do risco&#13;
relativo no grupo exposto de 76% (RR=1,76 [1,44; 2,15], IC:95%) e no subgrupo Covid-19 vs&#13;
Outras doenças infeciosas respiratórias agudas não houve aumento do risco relativo&#13;
estatisticamente significante no grupo exposição (RR=1,24 [0,88; 1,74]). Conclusão: Os&#13;
resultados encontrados mostraram aumento significativo do risco de diabetes mellitus pós&#13;
Covid-19 (RR=1,63 [1,41; 1,89, IC 95%]), embora com muito baixo nível de certeza pela&#13;
própria natureza dos estudos observacionais. Ainda assim, os resultados alertam para a&#13;
necessidade de acompanhamento dos pacientes após fase aguda da Covid-19 quanto aos níveis&#13;
glicêmicos.&#13;
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                <text>Prof. Dr. Vinicius Tassoni Civile </text>
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&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
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                <text>INDÍGENAS CANELA DA ALDEIA ESCALVADO IMPACTOS E DESAFIOS &#13;
IDENTIFICADOS NO QUE TANGE A QUALIDADE DE VIDA DECORRENTE DA &#13;
PANDEMIA DE COVID – 19: estudo observacional descritivo</text>
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                <text>Contexto: Este estudo analisou impactos e desafios identificados no que tange a qualidade de &#13;
vida decorrente da pandemia de covid – 19, localizada no município de Fernando Falcão, no &#13;
estado do Maranhão. Refletimos sobre os efeitos da COVID-19 na vida desses povos e na &#13;
realidade da assistência à saúde destinada a eles. A pesquisa adota uma abordagem quanti�qualitativa, apresentando os resultados com base no conceito da Organização Mundial de Saúde &#13;
(OMS). Objetivo: Analisar os efeitos da pandemia de COVID-19 na qualidade de vida do povo &#13;
indígena Canela Ramkokamekrá, da aldeia Escalvado no município de Fernando Falcão/MA, &#13;
utilizando o como referência o conceito da Organização Mundial de Saúde (OMS). Métodos:&#13;
Estudo observacional descritivo com amostra de 210 indígenas Canela Ramkokamekrá. &#13;
Critérios de inclusão: membros da comunidade indígena Canela Ramkokamekrá da Aldeia &#13;
Escalvado, com idade igual ou superior a 18 anos, dispostos a participar voluntariamente da &#13;
pesquisa e a compartilhar suas experiências relacionadas à qualidade de vida durante a &#13;
pandemia. Critérios de exclusão: não ser membro da comunidade indígena Canela &#13;
Ramkokamekrá da Aldeia Escalvado, ter idade inferior a 18 anos, não estar de acordo ou &#13;
disposto a participar voluntariamente da pesquisa ou não estar disposto a compartilhar suas &#13;
experiências relacionadas à qualidade de vida durante a pandemia. As variáveis independentes &#13;
foram: variáveis de dados quantitativos e qualitativos; dados sociodemográficos (faixa etária, &#13;
sexo e habitação na aldeia), aspectos comportamentais e de saúde (percepção de saúde e &#13;
qualidade de vida, período pré e pós-covid-19). Para avaliar com segurança e confiabilidade os &#13;
dados dos questionários aplicados em trabalho de campo, foi realizada pesquisa de participantes &#13;
com nível de margem de erro cerca de 6%. Resultados: A pesquisa sobre os impactos da &#13;
pandemia de COVID-19 na qualidade de vida dos indígenas Canela trouxe à luz importantes &#13;
percepções e desafios enfrentados pela comunidade durante um período crítico. Embora a &#13;
pandemia não tenha sido a causa primária dos problemas já existentes relacionados à qualidade &#13;
de vida ficou evidente que ela acentuou as fragilidades e inseguranças cotidianas, interferindo &#13;
negativamente nas condições de vida desses povos, com efeitos adversos físicos, emocionais e &#13;
psicológicos. As restrições pandêmicas prejudicaram atividades culturais essenciais, afetando &#13;
negativamente a identidade e o bem-estar coletivo. A maioria dos participantes reconheceu a &#13;
importância da vacinação, embora houvesse preocupações sobre sua eficácia e segurança, com &#13;
cerca de 5,24% afirmando não pretender se vacinar. A pandemia também exacerbou &#13;
desigualdades socioeconômicas, dificultando o acesso a serviços de saúde e resultando em &#13;
perda de renda. Considerações finais: O impacto da Covid-19 nos Canela Ramkokamekrá da &#13;
Aldeia Escalvado é um fato, porém nem sempre há, por parte dos pesquisados, a percepção &#13;
desse impacto, por um conjunto de fatores ligados à sua sobrevivência cotidiana e dificuldades &#13;
já enfrentadas. Esses dados poderão ser úteis para o planejamento de políticas de assistência e &#13;
saúde pública direcionada a este povo. </text>
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                <text>MARIA DE LOURDES RAMOS SOUSA PINHEIRO&#13;
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                <text>Prof. Dr. Álvaro Nagib Atallah </text>
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      <name>Dissertação</name>
      <description>A dissertação é um trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre. Esse tipo de produção científica tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre um tema específico dentro da área de pesquisa do programa de pós-graduação, contribuindo para o avanço do conhecimento científico e acadêmico.&#13;
&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
As dissertações devem seguir as normas acadêmicas estabelecidas pelo programa de pós-graduação e padrões formais, como os da ABNT (NBR 14724), garantindo coerência e rigor científico.</description>
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        <name>Dublin Core</name>
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                <text>EFETIVIDADE DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO�APRENDIZAGEM VERSUS METODOLOGIA TRADICIONAL NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: &#13;
SÍNTESE DE REVISÕES SISTEMÁTICAS&#13;
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                <text>O presente estudo teve como objetivo sintetizar as evidências disponíveis na &#13;
literatura, apontando as revisões sistemáticas (nível 1) de evidências, acerca da &#13;
efetividade das metodologias ativas de ensino-aprendizagem em comparação com a &#13;
metodologia tradicional no ensino de graduação em Enfermagem. A pesquisa foi &#13;
conduzida segundo o rigor metodológico de uma overview, com base em revisão de &#13;
literatura com estratégias de alta sensibilidade nas bases de dados Cochrane Library, &#13;
PubMed/MEDLINE, EMBASE, BVS, ERIC e CINAHL, utilizando filtro específico para &#13;
identificação de revisões sistemáticas. A seleção seguiu critérios rigorosos de &#13;
inclusão, elegendo estudos que comparassem metodologias ativas e tradicionais, com &#13;
avaliação do conhecimento e das habilidades desenvolvidas por estudantes de &#13;
Enfermagem (nível 2 de Kirkpatrick). Após triagem de 846 referências totais, 13 &#13;
revisões sistemáticas compuseram a amostra final, após avaliação da qualidade &#13;
metodológica dos estudos utilizando o checklist do Critical Appraisal Skills Programme &#13;
(CASP). Os resultados indicaram que, de modo geral, as metodologias ativas – como &#13;
aprendizagem baseada em problemas, simulação realística, blended learning e ensino &#13;
baseado em evidências – mostraram-se mais eficazes no desenvolvimento do &#13;
pensamento crítico, autoconfiança, habilidades práticas e satisfação discente, quando &#13;
comparadas ao ensino tradicional. Ainda assim, limitações metodológicas e &#13;
heterogeneidade entre os estudos sinalizam a necessidade de maior rigor em futuras &#13;
investigações. A síntese reforça o potencial pedagógico das metodologias ativas na &#13;
formação de enfermeiros críticos e preparados para os desafios contemporâneos da &#13;
prática clínica.</text>
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                <text>Profa. Dra. Maria Eduarda dos Santos Puga</text>
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        <name>Educação em Enfermagem</name>
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        <name>Metodologias Ativas</name>
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&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
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                <text>TRANSTORNOS MENTAIS GERADOS PELO IMPACTO DA COVID 19 EM&#13;
PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM HOSPITALAR: PARECER TÉCNICO&#13;
CIENTÍFICO </text>
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                <text>Indrodução: É imperativo reconhecer o impacto da pandemia COVID-19 na saúde mental dos profissionais de saúde da linha de frente, particularmente enfermeiros. À medida que o mundo continua a lutar contra esta crise global, é crucial lançar luz sobre a resiliência e os sacrifícios desses profissionais de saúde. Objetivo: Avaliar as evidências científicas dos impactos da pandemia por COVID-19 na saúde mental dos profissionais de enfermagem hospitalar durante o período de 2020 à 2023. Método: Parecer Técnico Científico (PTC) com a pergunta norteadora: P- profissionais de enfermagem, E- atuação durante a pandemia da COVID-19, O- repercussões na saúde mental. Os critérios de inclusão dos artigos selecionados nesta pesquisa foram: estudos primários ou secundários de delineamento quantitativo, de caráter descritivo,  observacionais,  publicados entre os anos de 2020 a 2023 , sem restrição de idioma,   identificados em busca nas bases de dados eletrônicas LILACS - Literatura&#13;
LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde,  PubMed e Embase. Para a busca dos artigos selecionados foram utilizadas estratégias respeitando as especificidades de cada base de dados, utilizando os descritores: COVID-19"[Mesh], Nurses"[Mesh], "Mental Health"[Mesh]. Resultados: A busca resultou na identificação de 588 artigos, sendo selecionado uma revisão sistemática para inclusão no estudo, o qual preencheu os critérios de inclusão e exclusão pré-estabelecidos. A frequência de sintomas de ansiedade foi de 42,64%, depressão 38,79%, TEPT 39,06% e insônia 53,60%. Conclusão: Este dado indica um impacto significativo e elevado, reforçando a gravidade das condições enfrentadas por esses profissionais. Esses resultados sugerem que, em certos contextos, as condições de trabalho foram particularmente adversas, levando a um sofrimento psicológico ainda maior entre os enfermeiros em se comparando com a população geral. &#13;
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&#13;
A dissertação deve apresentar uma abordagem crítica, analítica e metodológica, baseando-se em pesquisas teóricas e/ou empíricas. Geralmente, sua estrutura inclui:&#13;
&#13;
Introdução: Contextualização do tema, justificativa, objetivos e problematização.&#13;
Revisão da Literatura: Fundamentação teórica e levantamento de estudos relevantes.&#13;
Metodologia: Descrição dos métodos e técnicas de pesquisa utilizados.&#13;
Resultados e Discussão: Análise dos dados coletados e interpretação dos achados.&#13;
Conclusão: Síntese dos resultados, contribuições e sugestões para pesquisas futuras.&#13;
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                <text>Eficácia e segurança de medicamentos à base de Cannabis sativa&#13;
para o tratamento de Transtornos de Ansiedade: Uma Revisão&#13;
Sistemática&#13;
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                <text>Introdução: Este trabalho revisa sistematicamente a eficácia e segurança dos medicamentos à base de Cannabis sativa no tratamento de transtornos de ansiedade, com foco nos compostos canabinoides, como o canabidiol (CBD). O objetivo é investigar os efeitos terapêuticos desses medicamentos e suas implicações para a prática clínica, comparando-os a placebos ou tratamentos convencionais. Métodos: A revisão analisou ensaios clínicos randomizados (ECRs) que abordam o uso de canabinoides no tratamento de ansiedade. Resultados: Após a triagem inicial de 1.184 artigos, quatro estudos atenderam aos critérios de inclusão, os quais abrangeram diferentes populações e dosagens de canabinoides Os resultados indicam que o CBD pode ter um efeito ansiolítico moderado, com maior eficácia observada em doses intermediárias. Contudo, a relevância clínica deste efeito foi considerada modesta em alguns estudos, o que limita afirmações mais conclusivas. Quanto à segurança, houve poucos relatos de efeitos adversos graves nos estudos analisados, mas devido às limitações nos dados disponíveis, não é possível afirmar categoricamente que o risco de efeitos adversos seja baixo. Conclusão: Os medicamentos à base de canabinoides, especialmente o CBD, apresentam potencial terapêutico para o tratamento de transtornos de ansiedade, particularmente na fobia social, que foi a única condição específica abordada nos estudos disponíveis. mas estudos adicionais são imprescindíveis para confirmar sua eficácia em longo prazo. Apesar dos resultados promissores, é essencial aprofundar as investigações para melhor orientar a prática clínica.&#13;
&#13;
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                <text>Dayanna Patrícia de Carvalho Barreto&#13;
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                <text>Prof. Dra. Edina Mariko Koga da Silva</text>
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                <text>Mestrado Profissional em Evidências Científicas para Saúde.</text>
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