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                <text>A distração osteogênica alveolar mostra ser uma técnica previsível, com ganho&#13;
vertical ósseo expressivo em comparação a outras técnicas. Por meio dela, podemos&#13;
reabilitar os pacientes, que possuem deficiência vertical em altura, tanto em maxila&#13;
quanto em mandíbula. A técnica teve origem na ortopedia médica e hoje já está&#13;
seguramente aplicada à odontologia. Assim o objetivo deste trabalho é realizar uma&#13;
revisão da literatura, por meio de diversos estudos, mostrando como esta técnica pode&#13;
ser utilizada e tornar viável a instalação de próteses implanto-suportadas em regiões&#13;
antes deficientes, com altas taxas de sucesso.&#13;
&#13;
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Kawakami </text>
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                <text>A distração osteogênica é uma forma de alongamento dos tecidos&#13;
ósseos e adjacentes através da formação de calo ósseo. O método é realizado&#13;
por uma osteotomia seguida de uma distração, ou seja, uma separação gradual&#13;
e controlada dos seguimentos ósseos obtidos pela osteotomia. É o único&#13;
método capaz de corrigir os problemas ósseos e de partes moles&#13;
simultaneamente. Ela é usada em diversos casos, desde síndromes que&#13;
acabam por comprometer a estética facial e a função mastigatória até&#13;
aumentos de rebordos alveolares para futura colocação de implantes. Neste&#13;
trabalho será discutida a distração osteogênica em mandíbulas tendo uma&#13;
visão mais ortodôntica dessa técnica.&#13;
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                <text>A presente revisão de literatura abordará o tema de hipermobilidade da articulação temporormandibular, desde sua etiologia até o tratamento conservador e cirúrgico definitivo. A hipermobilidade da articulação temporomandibular caracteriza-se pela posição anormal do côndilo em relação à cavidade glenòide, podendo apresentar-se: anterior, posterior, superior, lateral ou medial. A hipermobilidade da ATM apresentase quando ocorre um episódio isolado ou episódios repetidos, estes chamados de hipermobilidade recorrente, cuja ocorrência é relatada entre 3 a 7% da população geral. Seu tratamento baseia-se em métodos conservadores ou cirúrgicos. São&#13;
diversas as modalidades terapêuticas para tratamento da hipermobilidade da ATM. &#13;
Os métodos conservadores resultam apenas no alívio temporário dos sintomas nos primeiros episódios de carácter agudo. Os tratamentos cirúrgicos apresentam&#13;
melhores resultados nas situações recorrentes. Os fatores etiológicos da luxação da ATM são múltiplos, podendo ser desencadeada pelo bocejo, pela manipulação da mandíbula durante extração dental e por uma abertura exagerada da boca em cirurgias bucais ou faríngeas sobre anestesia geral ou trauma.</text>
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                <text>DISTÚRBIOS FONOLÓGICOS: PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA&#13;
Características Avaliativas, Diagnósticas e Terapêuticas da Produção Científica Brasileira</text>
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                <text>Objetivo: Revisar a produção de pesquisas brasileiras quanto à avaliação, diagnóstico e suas correlações, caracterização dos processos e intervenção terapêutica nos distúrbios fonológicos. Métodos: Foi utilizado como base de dados o Portal Periódicos da Capes para o levantamento de informações. Os artigos para serem selecionados tiveram que obedecer aos critérios de inclusão e exclusão. Nesse processo, ao todo foram encontrados 79 artigos, sendo selecionados para esse trabalho somente 15 artigos. Discussão: Os artigos foram avaliados de acordo com os critérios de seleção estabelecidos pelas autoras e por meio da verificação das variáveis de diagnóstico fonológico, intervenção terapêutica e a caracterização dos processos fonológicos. Resultados: Foram selecionados 79 artigos, do total foram excluídos 56 artigos pelo título e pelo resumo, e oito foram excluídos a partir da leitura completa do texto por não obedecerem aos critérios de seleção estabelecidos pelas autoras, isso possibilitou a inclusão de 15 artigos para esta pesquisa. Conclusão: As produções científicas desta revisão demonstram a importância de ser ter uma avaliação fonológica precoce e o processo de intervenção terapêutico adequado.</text>
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2024</text>
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                <text>DISTÚRBIOS RESPIRATÓRIOS E APRENDIZAGEM DO ESCOLAR&#13;
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                <text>Distúrbios Respiratórios, como a Síndrome do Respirador Bucal (SRB) e a Apneia e&#13;
Hipopneia Obstrutiva do Sono (SAHOS), além de reduzir a qualidade de vida da&#13;
criança, contribui para alteração do seu comportamento e do desenvolvimento da sua&#13;
aprendizagem escolar. O objetivo deste trabalho foi buscar evidências acerca da&#13;
relação entre os Distúrbios Respiratórios e o mau desempenho escolar, a partir da&#13;
revisão de literatura. Foram inclusos nesta pesquisa, livros e artigos das áreas de&#13;
odontologia, fisioterapia, fonoaudiologia, pedagogia, psicopedagogia, neuropsicologia&#13;
e otorrinolaringologia. O ronco foi o preditor clínico mais importante para o diagnóstico&#13;
da SAHOS e se faz presente, também, na SRB. Foi possível concluir que existem&#13;
evidências da relação positiva entre o mau desempenho escolar e a presença dos&#13;
distúrbios respiratórios do sono. </text>
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                <text>DIVERSIDADE DOS TERMOS FONOAUDIOLÓGICOS NA CLASSIFICAÇÃO&#13;
DAS ALTERAÇÕES DE FALA EM CRIANÇAS</text>
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                <text>O objetivo desta revisão narrativa da literatura é realizar um levantamento dos&#13;
diversos termos utilizados pelos profissionais da saúde e da educação para&#13;
designar a ocorrência das alterações de fala em crianças. Foram realizadas buscas&#13;
nas principais bases de dados eletrônicas como Google Acadêmico, Scielo,&#13;
Medline, LILACS e PubMed nos últimos 10 anos (2013 a 2023). Ao todo, foram&#13;
identificados 71 estudos; desses, verificou-se a ocorrência do emprego de termos&#13;
como dislalia, transtorno fonológico, atraso de fala e distúrbio da produção dos sons&#13;
da fala para referir-se às alterações de fala em crianças. Atualmente, a ASHA&#13;
recomenda a utilização ampla do descritor transtorno dos sons da fala (TSF) como&#13;
termo mais adequado para tratar as alterações de fala. Nesse sentido, o presente&#13;
artigo aponta para a necessidade de estudos na área da fonoaudiologia capazes de&#13;
instruir e conscientizar quanto à uniformização do termo. &#13;
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                <text>Rosângela da Silva Soares Miranda e Soraia Teixeira Alves&#13;
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ÊNFASE EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL </text>
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        <name>Alterações de fala</name>
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                <text>A elevação da margem gengival é conhecida como um método considerado&#13;
simples e eficaz que não demanda a realização de cirurgias para estabelecer a&#13;
manutenção e preservação do periodonto. Pelo exposto, o objetivo deste trabalho é&#13;
fazer uma revisão a respeito da elevação da margem gengival como uma alternativa&#13;
restauradora possível. É um tema importante de ser estudado, pois, em casos com&#13;
preparo profundo intrasulcular ou a nível proximal essa técnica se mostra indicada&#13;
por isolar a cavidade e, com isso, não permitir a contaminação. A elevação da&#13;
margem gengival visa colocar um material restaurador com o objetivo de elevar a&#13;
margem a zonas justa ou supra-gengivais quando passarem por restaurações.</text>
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ODONTOPEDIATRIA </text>
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                <text>A DMPB é uma doença infecciosa intestinal aguda causada pelo EV71, CA16 e&#13;
outros vírus intestinais de fácil disseminação e contágio, acomete crianças,&#13;
jovens e adultos, sendo mais comum na infância, com crianças menores de 10&#13;
anos, mais especificamente nas crianças de 0 a 5 anos. O diagnóstico é clínico,&#13;
nas manifestações atípicas, pode realizar biópsia, conjuntiva, orofaringe, pele&#13;
perianal, sangue e fezes. Ainda sobre o diagnóstico, há uma alerta em relação as&#13;
manifestações atípicas, cabendo o profissional da saúde saber diferenciar as&#13;
lesões clínicas da DMPB das demais doenças que provocam os mesmos&#13;
sintomas. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão de literatura, visando&#13;
levantar os aspectos das lesões de doença mão-pé-boca que acometem o&#13;
aparelho estomatognático, a fim de contribuir para que os profissionais da&#13;
odontopediatria possam elaborar um diagnóstico e um tratamento eficaz. </text>
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                <text>A pesquisa “DO ARMÁRIO AO SELF: A Jornada de Individuação na Experiência Homossexual” investiga como a abordagem junguiana pode oferecer uma compreensão mais profunda e não-patologizante da homossexualidade, analisando-a através de conceitos da Psicologia Analítica, como Arquétipo, Inconsciente Coletivo, Individuaçao, Anima e Animus. Partindo do reconhecimento de que as perspectivas tradicionais no campo das Psicologias muitas vezes reduziram a experiência homossexual a visões biológicas ou morais limitantes, este estudo investiga a auto aceitação da homossexualidade, pela perspectiva da Psicologia Analítica. O trabalho tem como objetivo geral compreender a auto aceitação da homossexualidade pela ótica da Psicologia Analítica, com objetivos específicos que incluem delimitar a noção de homossexualidade pela Psicologia Analítica, identificar os principais conceitos da Psicologia Analítica, de Jung e sua aplicação no estudo da homossexualidade, e discutir a auto aceitação da homossexualidade de acordo com a teoria junguiana, a partir da análise do filme “Hoje quero voltar sozinho” (2014). Metodologicamente, adotou-se uma Revisão Bibliográfica, examinando obras fundamentais de Jung, artigos acadêmicos e textos sobre sexualidade e psicologia analítica e Estudo de Caso do filme “Hoje Eu Quero Voltar Sozinho” (2014). Conclui-se que a abordagem junguiana proporciona uma base sólida para compreender a homossexualidade além de paradigmas reducionistas, ao reconhecê-la como expressão da sexualidade humana, não reduzida à biologia, contribuindo para práticas clínicas mais inclusivas e para a formação de psicólogos melhor preparados para trabalhar com questões de diversidade sexual, ao mesmo tempo em que amplia o debate acadêmico sobre o tema.</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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        <name>Dublin Core</name>
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                <text>DO CICATRIZADOR PERSONALIZADO À CERÂMICA DEFINITIVA: UM PASSO-  &#13;
A-PASSO DO FLUXO 100% DIGITAL </text>
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                <text>O sucesso estético/funcional em reabilitações com implantes com fluxo 100%&#13;
digital necessita de fatores como confecção de perfil de emergência, com cicatrizador&#13;
personalizado ou provisório, transferência desse perfil de emergência com&#13;
escaneamento desse cicatrizador e escaneamento do implante com transfer digital. O&#13;
objetivo desse artigo é relatar um caso clinico no qual foi feito o escaneamento de&#13;
cicatrizador personalizado e confecção de cerâmica definitiva em fluxo 100% digital.</text>
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